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2007年北京市东城区初三下学期期末综合练习(一)
2008-10-09
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在学校的校第Ⅰ卷 积累·运用(24分)
一、选择题(10分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )
A.笨拙(zhuó)   庇护(bì)           巢穴(xué)                脍炙人口(huì)
B.哄笑(hōng)   滑稽(jì)            瞥见(piē)              装模作样(mú)
C.虐待(nüè)    祈祷(dǎo)      强迫(qiáng)             载歌载舞(zài)
D.琐屑(xiè)     执拗(niù)          炫耀(xuàn)              锐不可当(dāng)
2.下列词语中没有错别字的一项是(    )
A.踊跃         书籍       歧视       一口同声
B.蓬勃          魁梧       偶像       栩栩如生
C.急躁         和谐       抵御       再接再励
D.安详         侧隐       敞开       跋山涉水
3.下列词语中加点字字义相同的一项是(    )
A.一碧万倾         一鼓作气                     B.唯利是图         搬弄是非
C.家喻户晓         不言而喻                     D.名正言顺        名列前茅
4.对下列病句修改不正确的一项是(    )
A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
修改:将“分析”与“观察”对调。
B.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
修改:去掉“通过”,或去掉“使”。
C.青少年要有求知的渴望,逐渐养成读书的兴趣。
修改:将“兴趣”改为“习惯”。
D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
修改:将“也”改为“就”。
5.下列文学常识搭配有误的一项是(     )
A.《背影》——现代——朱自清        B.《饮酒》——东晋——陶渊明
C.《陋室铭》——唐代——刘禹锡           D.《变色龙》——法国——契诃夫
 
二、简答题(14分)
6.背诵、默写(5分)
(l)_____________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(2)_____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)《小石潭记》中,作者“伐竹取道,下见小潭”的第一印象是“_____________,全石以为底”;作者坐在小石潭边突出的感受是“_______________,_______________。”
(4)我们国家有许多传统节日,如春节、清明、中秋……请写出一句与我国传统节日有关的古诗句:
 
7.仿写句子(2分)
人的一生像金,要刚正,人格须独立;
人的一生像木,要成材,身心须健康;
人的一生像水,要灵活,能力须全面;
人的一生像火,要____________,____________________;
人的一生像土,要______________,___________________。
 
8.(4分)
由中国人民大学中国调查评价中心研制的中国发展指数首次发布。下面是四个单项指数调查情况,阅读后,回答问题。
排列前3名城市
 
教育指数
社会环境指数
健康指数
生活水平指数
总指数
地区
指数
地区
指数
地区
指数
地区
指数
地区
指数
1
北京
100.00
北京
85.09
上海
99.55
上海
96.55
北京
93.85
2
上海
92.36
浙江
82.54
北京
97.05
北京
93.95
上海
92.41
3
天津
88.80
上海
82.16
天津
88.84
浙江
87.74
天津
84.40
(1)表格所反映的与北京相关的主要信息是什么?
_______________________________________________________________________
(2)根据表格的内容,谈谈你的感受。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 
9.(3分)
“文学名著”中,有许多“农民形象”被刻画得鲜活生动。在你读过的“文学名著”中,哪个“农民形象”给你留下了深刻的印象?请写出这一形象的姓名,并说出所选名著的书名,说说这一形象给你留下深刻印象的原因。
人物姓名:_____________________________          书名:《                  》
留下深刻印象的原因:____________________________________________________
________________________________________________。
 
第Ⅱ卷 理解·感悟(36分)
三、阅读《鱼我所欲也》选段,回答问题。(10分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
l.下列词语中“恶”字与“死亦我所恶”中“恶”意思相同的一项是(    )(2分)
A.好逸恶劳                B.穷山恶水         C.万恶不赦               D.穷凶极恶
 
2.解释选段中加点的词语。(2分)
(l)故患有所不辟也                                辟:_________________________
(2)鱼,我所欲也                                  所欲:_______________________
 
3.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。
翻译:___________________________________________________________
(2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
翻译:______________________________________________________________
 
4.“非独贤者有是心也”中的“是心”指什么?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 
四、现代文阅读(26分)
(一)阅读《京城水韵》,回答问题。(10分)
京城水韵
王本道
去年夏季中伏的一天,文友打来电话,告诉我京城最近辟出一个消暑纳凉的好去处,邀我去消夏。
听罢,我心生纳闷。北京七月正是最热的季节,避之惟恐不及,怎谈得上纳凉消夏?但是情之拳拳,却之不恭,于是利用双休日匆匆到京。
什刹海傍晚的游船比起江南水面上的游船要宽敞得多。船头多是龙凤的动物造型,船舷上涂抹着花花绿绿的彩漆,船尾是一个差不多一人高的船桨。进入船舱,舱中方桌上早已摆满了水果、瓜子和一杯杯泛着鹅黄的新鲜绿茶。坐定后,船便荡漾起来。船身起伏,抬头望去,船头坐着一位怀抱琵琶的姑娘。身着一套滚边半袖的红色唐装,微风吹拂着齐颈的短发,清秀俊美。只见她含羞带笑向大家微微鞠躬说:“我是中央戏剧学院的学生,利用暑假到这里,一是想试试身手,二是想减轻乡下父母的经济负担,望各位女士、先生有个好心情。”接着,那纤细的手指在琴弦上轻轻一拨,一曲《春江花月夜》便在什刹海湖面荡漾开来。没有任何电声音响,也没有任何人工装饰的舞台,但有习习的凉风充当媒体,有泱泱湖面和无边的暮色作为背景,有浪花碰撞船舷的潺潺水声伴奏,那声声乐曲更显出感人的魅力。一曲终了,没有掌声,也没有赞叹,似乎大家都觉得那掌声和溢美之词显得多余,抑或是担心那掌声会破坏了周围静谧的氛围,每个人都在静静地凝神谛听着。橹声咿呀,琴声阵阵,清风徐来,尽管霁月未开,但那曲中之月已将一片清辉柔光洒入了人们的心田!
接着,又是一曲《太湖美》飘洒起来。想那坐在船头“犹抱琵琶半遮面”的琴女定是一位江南女子,那优美的动作,委婉的琴音,柔情似水,脉脉含羞。朦胧中的我,似乎置身于西湖、同里、秦淮河,一股股清凌凌的水气把我的思维浸染得漫漶(漫漶:模糊不清。漶,huàn)淋漓了。
走出船舱,想领略一下舱外的景致。此时,夜幕已经降临,青沉沉的夜空,星光稀缀,湖面上,灯影、船影交辉,桨声、水声和弦,什刹海的水面上如同无数条银蛇狂舞,闪烁着粼粼波光,煞是一个偌大的天然舞台……
据说什刹海之前后两海,虽然相距咫尺,仅隔几条街巷,但风格韵味全然迥异。后海多野趣、古庙,且人迹罕至,更显其水木清华的秀美湖光,只是乘船游后海要颇费周折,于是我们的游船行至前后海之间的银锭桥,便返程登岸了。夜幕之中,那琵琶姑娘站在船头,向我们招手告别。
离船后,文友们游兴未尽,于是便在毗邻前海的荷花市场徜徉。正值七月十五中元节前夕,按传统习俗,正是荷花市场热闹的巅峰。街市两旁,高柳浓密,清风徐来,沿街摆设的茶棚、瓜棚、河鲜棚、冷食棚摩肩接踵,各种临时搭建的小吃摊应有尽有,其中最应时的小吃当属八宝莲子粥与荷叶粥,粥中不单有时鲜莲子,还有鲜菱角、鲜鸡头米等,全部是什刹海里的特产。徜徉在市场之中,听着耳边传来的阵阵纯正的京腔吆喝以及不远处湖面的婉约琴声,我深深地为彻底摆脱了衣食之忧的同胞们庆幸与祝福,正所谓“治世之音安以乐,其政和。”
从京城回到我蛰居的小城后,心情颇不平静。一直以来,我所占有的材料都说北京是一个严重缺水的城市,人均占有水资源不足300立方米,是世界人均水资源占有量的三十二分之一,排在世界城市的百名之后。此前读过一本书,考证几百年前的北京如何布满河流、湖泊、泉溪、湿地,曾经是“行尽荷池又稻田,碧花红穗散秋烟。一群鹅鸭三蒿水,酷似江南雨后天”的景象。那书的名字是《水乡北京》。凭着以往多年形成的成见,我想,即便北京有过“水乡”的历史,它所具有的属性也只是水的荡涤,水的席卷吧。然而什刹海泛舟之后,我感悟到,如果称北京为“水乡”的话,那么,北京还有水的另一种属性,即水的温婉与水的缠绵。这,或许是历史和祖先留给北京的另一笔财富!
(原文有删改)
1.本文着重写了两个场面,用自己的语言概括:(2分)
第一个场面:________________________________________________________
第二个场面:________________________________________________________
 
2.“京城水韵”的韵味体现在哪些地方?(3分)
答:_________________________________________________________________
 
3.作者曾经对北京有怎样的“成见”?(2分)
答:_________________________________________________________________
 
4.阅读全文,体会文章的主题是什么?(3分)
答:___________________________________________________________
 
(二)阅读《汉语语音与养生之道》,回答问题。(8分)
汉语语音与养生之道
蒋新中
中华养生历史悠久,内容丰富,奥妙玄趣,行之有效。
从养生的角度你可以体会到汉语的语音不但可以表达思想,有些汉字的读音还可以对人的身体产生微妙的作用。如念“爱”和“喜”字时,留心一下身心的感觉有何不同,每连续念三遍,你就会有所感受。念“爱”声气内应在“心下”,其感阴柔而绵绵融融;念“喜”则声气内应在“心上”,其感阳柔而欢欢洋洋。中文的“爱在心底”“喜上心头”大概因此而来。又如念“去”时气出,念“来”时气入。如果只是不停地念“去”,人易疲劳,胸部紧迫不舒,中气不足,念“来”字可以消除这种不适,随着念“来”字的遍数增加而逐步恢复正常。所以有来有去也是养生之道。
再有念“恐”则心气转下以安之,念“怒”则心气向上越想发泄。因此中医学里有“怒则气上,恐则气下”之说。从字面来看,“怒”是奴隶位在主人之上,于是人易怒。故而人欲无怒要以平等之心待人。因此看来,平等也是中国人的养生之道。
当你心情、精神紧张时最好念“松”,声音所到之处,随之放松,全身放松之后,心情也随之放松,效果极为显著。反之念“紧”时,就会感到胸肋向心口中间受紧。现代人生活节奏紧张,借助“松”字的读音对人体产生的妙用来缓解紧张情绪是最简单易行的方法。
说起“颐”字,口型呈似笑非笑状,并自感心平气和而泰然。养生者,讲究平时忌大喜大悲,心喜而不形于色,从容泰然而颐养天年。
汉语读音世界内容无比丰富,如同浩瀚海洋,畅游其中不仅会带给你无限的知识财富,也 会给你意想不到的乐趣,同时你将拥有健康长寿。(原文有删改)
1.读了这篇文章,你学到了哪些养生之道?(3分)
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 
2.有些汉字的读音可以对人身体产生微妙的作用,这与哪些因素有关?(3分)
答:___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 
3.了解汉字语音与养生之道的关系,有什么好处?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 
(三)阅读《“六月寒”与“三冬暖”》,回答问题。(8分)
“六月寒”与“三冬暖”
廖保平
①常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在很多的场合,我都目睹过一些素质不高的人说话出口伤人。对方若是老实人,必定被气得掉眼泪,若遇到厉害人,双方就不可避免地吵架、动手了。
②恶语的反面是良言,恶语寒心,良言暖人。台湾作家林清玄在读高二时,学业和操行都是劣等,记了两次大过,两次小过,被留校察看,甚至还被赶出学校的学生宿舍。很多老师对他已彻底失望。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他。一次,王老师找他谈话说:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖。“水激石鸣,人激志宏。”老师的话让他振作起来,发奋学习,最终成为了有世界影响的作家。
③话语如同一把利刃,可以伐木、也可以伤人,就看操持者怎么用。有时,一句污辱的话会使一个善良的人行恶,一句宽慰的话可以化干戈为玉帛;一句情真意切的表白可以获得一生的爱情和幸福;一句恶语相向的浪头可以摧毁夫妻多年共同夯实的感情堤坝;一句中伤可以挑起一场战争,一句美言可以结成世代友谊;一句损贬能让人一辈子抬不起头,一句激励可以助一个人成就事业……
④还有一个《钉子》的故事,说是有一个男孩脾气很坏,他的父亲就给他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。渐渐地,男孩再也不乱发脾气了,他父亲就告诉他,每当他能控制自己的脾气的时候,就去拔一根钉子。当男孩把所有钉子都拔出来后,他父亲就告诉他说,你生气的时候说的话就像这些钉子一样,在人心头永远留有疤痕。
⑤事实也正是这样,一句或许在自己看来无关紧要的话,可能会在听者心田划开一道无法愈合的伤口。因而古人说:“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,甚于剑戟。”出口伤人似乎不需要太多的训练,但说话暖人却是一种人生境界。林清玄的幸运,映照出王雨苍老师“世人皆弃我独怜”的博大胸襟和独特眼光。
⑥“己所不欲,勿施欲于人。”既然我们都喜欢听那美酒似的良言,为什么我们不努力提高自己的文化素质,提高自己的说话水平,注意自己的说话方式,多说些赞人、励人、暖人的良言,而少讲甚至不讲骂人、贬人、伤人的恶语呢?(原文有删改)
1.本文作者要表达的主要观点是什么?(用自己的话加以概括,不超过30个字。)(2分)
_________________________________________________________________________
 
2.简要分析②—③段的论证过程。(3分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 
3.下面四则材料对你理解本文都有帮助,请任选其中的一则材料,说说对你理解本文的帮助是什么?(3分)
材料一:中国古代有句格言:“人之谤我也,与其能辩,不如能容;人之侮我也,与其能防,不如能化。”
材料二:《伊索寓言》里早就说过,世界上最好的东西是舌头,最坏的东西还是舌头。
材料三:讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪《蔷薇园》
材料四:我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用言语来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇《论共产党员的修养》
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 
第Ⅲ卷 表达·交流(60分)
五、作文(60分)
也许你美丽,也许你健康,这来源于父母的遗传,家人的呵护;也许你有着令人骄傲的成绩,那更离不开老师的教导,亲人的鼓励;也许你感到自己平平常常,但是你依然可以拥有一段快乐的时光,美好的记忆……
饮水思源。请围绕着“思源”选材立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所名和师生姓名。
 
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